Integrierter Qualificationsparcours
Sprachen lernen mit der Unterstützung des Europäischen Sozialfonds (ESF), des Arbeitsamtes der DG und der Deutschsprachigen Gemeinschaft (DG). [ weiterlesen ]
Parcours intégré de qualification
Apprendre les langues avec le soutien du Fonds social européen (FSE), de la Communauté germanophone (DG) et de l’Office de l’emploi de la DG. [ continuer ]
Mit der Unterstützung
„Sprachkompetenz fördern, Perspektiven schaffen!“ So lautet das Motto der Kulturellen Aktion und Präsenz, kurz KAP.
Mangelnde Sprachbeherrschung führt nämlich oft dazu, dass Menschen die Chance verwehrt bleibt, in der Berufswelt Fuß zu fassen. Die „Kulturelle Aktion und Präsenz“ bietet im Rahmen des Europäischen Sozialfonds (ESF) Sprachkurse für Deutsch und Französisch an.
Wollen Sie mehr erfahren über Albayyouk, Larissa, Haniya, Olexandra und Lenia? Über ihre Ziele und ihre Motivation? Über die KAP und ihr Angebot? Über den ESF und seine Projekte in der Deutschsprachigen Gemeinschaft?
Dann informieren sie sich unter: www.ostbelgieneuropa.be/ESFprojekte
Alexandra Cunibert
Deutschlehrerin (Tageskurse)
Stephanie Knauf
Projektkoordinatorin
Natalie Peikert
Geschäftsführerin
Susan Thomas
Lehrerin für Deutsch und Englisch (Tages-und Abendkurse, Firmenkurse)
Patricia Pelaez Bayo
Projektkoordinatorin
Rani Michels
Lehrer für Deutsch und Bürgerkunde (Tageskurse)
Gladis Bawayadio
Kinderanimatorin im Integrationsparcours
Ellen Sarlette
Kinderanimatorin im Integrationsparcours
Luzie Kremer
Ernährungsberaterin
Alice Bodem
Lehrerin für Deutsch (Tageskurse), TELC Lizenz
Françoise Bailleux
Lehrerin für Französisch (Tageskurse), TELC Lizenz
Marc Bailleux
Projektkoordinator und Französischlehrer
Rama Hamama
Kinderanimatorin im Integrationsparcours
Martina Böcker
Lehrerin für Deutsch (Tageskurse), TELC Lizenz
Suzanne Beuken
Lehrerin für Deutsch und Französisch (Abendkurse)
Ingrid Delcour
Lehrerin für Französisch (Tageskurse)
Olaf Bodem
Referent Arbeits- & Sozialrecht
Albina Bagomedova
Kinderanimatorin im Integrationsparcours
Huberta Bausler
Interne Verwaltung, Rechnungswesen
Dilzar Noori
Lehrer für Deutsch und Bürgerkunde (Tageskurse)
Carole Schröder
Lehrerin für Französisch (Tageskurse), TELC Lizenz
Rita Johanns
Projektkoordinatorin
Isabelle Laurent
Lehrerin für Französisch (Tageskurse)
Saskia Juffern
Studentin zuständig für Kommunikation und Informatik
Pascale Hotterbeex
Lehrerin für Französisch, Jobcoaching (Abendkurse, Firmenkurse)
Edgard Wirtz
Lehrer für Deutsch (Tageskurse)
Audrey Broxson
Elternbetreuung bei Hausaufgaben für Primarschüler
Stützkurse
Arbeits-und Sozialrecht
Ernährungsberatung
Vorbereitungskurse auf die Aufnahmeprüfung für ein Medizinstudium
Lesefreude aufbauen, Lesepraxis vermitteln
Mein Kind besser verstehen
Sprachkurse für Arbeitssuchende
Cours de rattrapage
Impulsreferat – Stromversorgung Belgiens im Falle eines vorzeitigen Kernenergieausstieges
Auf Einladung der KAP referierte Universitäts-Professor Dr. Ing. Albert Moser der RWTH Aachen am 19. März 2018 im Plenarsaal des PDG zum Thema „Stromversorgung Belgiens im Falle eines vorzeitigen Kernenergieausstieges“.
„Lesekompetenz nachhaltig stärken – was hilft leseschwachen Kindern und Jugendlichen? “
Die Lesekompetenz ist ein entscheidender Schlüssel zum schulischen und beruflichen Erfolg. Laut verschiedener Studien verfügen zirka 15 % der ostbelgischen Grundschüler über eine nicht ausreichende Lesekompetenz. Doch warum bereitet die Schriftsprache vielen Kindern Schwierigkeiten?
Interview – Prekäre Beschäftigungen (Prof. Dr. Bosch)
Ist der Begriff der Gerechtigkeit nur noch eine leere Hülle, eine inhaltlose Verpackung, in der sich nichts Wesentliches mehr befindet? Die Frage muss weniger anhand politischer Bekenntnisse sondern auf der Grundlage politischer Ergebnisse beantwortet werden.
Interview – Herausforderungen an die Schule von morgen (Engelbert Cremer)
„Den Schüler aus der Ecke des „Wissensempfängers“ herausholen und zum „Gestalter“ bilden, zum „Handelnden“. So besteht Hoffnung, dass unsere Gesellschaft auf engagierte, verantwortungsbewusste, handelnde Menschen zählen darf und der Hang, alles delegieren zu wollen, abnimmt.“
Interview – Lese(in)kompetenz (Prof. Dr. Valtin)
Die Lesekompetenz ist ein entscheidender Schlüssel zum schulischen und beruflichen Erfolg. Laut verschiedener Studien verfügen zirka 15 % der ostbelgischen Grundschüler über eine nicht ausreichende Lesekompetenz. Doch was kann getan werden, um die Lesekompetenz zu fördern?
STÜTZKURSE
Für Sekundarschüler zur gezielten Vorbereitung auf Prüfungen in den Fächern Deutsch, Französisch, Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften, in Eupen und in St. Vith.
ABENDKURSE
Unsere Kurse sind in Sprachniveaus unterteilt, die sich am gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen orientieren.
EN FRANÇAIS
La KAP propose des cours de langues, des cours de rattrapage, des cours d’intégration, …
ERNÄHRUNGSBERATUNG
Was Sie schon immer über Ihre Ernährung wissen wollten.
LESEFÖRDERUNG
Das vorliegende Programm zielt darauf ab, mit Hilfe von kreativem Geschichten-Erzählen die Motivation für das Lesen beim Kind zu wecken.
FÜR KÜNFTIGE MEDIZINSTUDENTEN
Vorbereitungskurse in Mathematik, Physik, Chemie und Biologie (in Zusammenarbeit mit der Universität Namur)